Das Max-Planck-Institut für biologische Kybernetik erforscht die Informationsverarbeitung im Gehirn von Mensch und Tier. Experimentelle und theoretische Methoden sowie Computersimulationen helfen dabei, die Prozesse zu untersuchen, die Sinnesreize in Wahrnehmungen und Erinnerungen übersetzen, uns Entscheidungen fällen und handeln lassen.

Denkprozesse verstehen lernen

Das Max-Planck-Institut für biologische Kybernetik erforscht die Informationsverarbeitung im Gehirn von Mensch und Tier. Experimentelle und theoretische Methoden sowie Computersimulationen helfen dabei, die Prozesse zu untersuchen, die Sinnesreize in Wahrnehmungen und Erinnerungen übersetzen, uns Entscheidungen fällen und handeln lassen.


I build mathematical and computational models of neural processing, with a particular emphasis on representation and learning. The main focus is on reinforcement learning and unsupervised learning, covering the ways that animals come to choose appropriate actions in the face of rewards and punishments, and the ways and goals of the process by which they come to form neural representations of the world. The models are informed and constrained by neurobiological, psychological and ethological data.

Computational Neuroscience
Peter Dayan

Prof. Dr. Heinrich H. BülthoffDie Abteilung beschäftigt sich mit fundamentalen Prozessen menschlicher Wahrnehmung. Im Vordergrund stehen dabei die Fragen, wie Objekte im Gehirn abgespeichert sind, so dass Menschen sie erkennen und manipulieren können und wie die Informationen verschiedener Sinnesorgane integriert werden, um eine konsistente Repräsentation der Umgebung zu erzeugen.

Wahrnehmung, Kognition und Handlung
Heinrich H. Bülthoff

Prof. Dr. Nikos LogothetisDie Abteilung erforscht die neuronalen Grundlagen, die der bewussten Wahrnehmung zugrunde liegen. Unter Verwendung auditorischer und visueller Modellanordnungen untersuchen wir, an welchen Stellen sensorische Objekte im Gehirn kodiert werden, wie sie sich in neuronaler Aktivität widerspiegeln und wie sich dieser Vorgang durch Lernvorgänge verändert.

Physiologie kognitiver Prozesse
Nikos Logothetis

Prof. Dr. Klaus SchefflerDie Methoden der Magnetresonanztomografie (MRT) sind heute aus der medizinischen Diagnostik nicht mehr weg zu denken. So steht neben der klassischen Bildgebung zur Darstellung anatomischer Strukturen heute insbesondere die funktionelle Kernspintomografie (fMRT) zur Verfügung. Damit ist es möglich, dem Gehirn quasi beim Arbeiten zu zusehen.

Hochfeld-Magnet
resonanz
Klaus Scheffler

Am MPI für biologische Kybernetik gibt es zurzeit fünf Forschungsgruppen.

Sensorische & sensomotorische Systeme
Li Zhaoping

Jennifer Li & Drew Robson

Systems Neuroscience & Neuroengineering

Jennifer Li & Drew Robson

Xin Yu

Translational Neuroimaging & Neural Control

Xin Yu

Hamid Noori

Neuronale Konvergenz

Hamid Noori

Goran Angelovski

MRT-Kontrastmittel für Neuroimaging

Goran Angelovski

Anke Henning

MR-Spektroskopie & Ultra-Hochfeld-Methodologie

Anke Henning

Dr. Eric Schulz

Computational Principles of Intelligence

Dr. Eric Schulz


Talks & Events

Neben wissenschaftlichen Vorträgen finden auch unterschiedliche Veranstaltungen auf dem Campus und an unserem Institut statt. Dazu gehören wissenschaftliche Seminare, Workshops oder von uns ausgerichtete Konferenzen.

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Meet your Scientist

In dieser Reihe erklären unsere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre neuesten Erkenntnisse in einer leicht verständlichen Form anhand eines Interviews. Viel Spaß beim Lesen! (Die Interviews werden nur auf englisch geführt!) 

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Nachruf auf Manfred Fahle

13. März 2020

Ein wahrer Visionär.

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Nachrichten

Service und Exzellenz ´made in Zambia´

20. März 2020

Forscher aus Deutschland und den USA machten sich auf, um Nachwuchswissenschaftler aus Afrika bei ihrer Karriere zu unterstützen. Von Franziska Bröker, Miriam Rateike und Renée Hartig.

Nicht um zu lehren, sondern um Interesse zu wecken!

18. März 2020

Zweimal 16 Kinder, zweimal vier Termine, zweimal vier Experimente mit acht Gruppen. Jennifer Smuda ist eine engagierte junge Wissenschaftlerin, die Schülerinnen und Schülern der dritten und vierten Klasse der Tübinger Grundschule auf der Wanne den ...

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